Подумайте о том, как работа в данном модуле помогла Вам спланировать и создать свой проект.
а) Как я могу помочь своим ученикам стать самостоятельными?
б)Как я могу учесть и поддержать разные образовательные потребности своих учеников?
Подумайте, как знания, полученные в данном модуле, повлияют на Ваше преподавание и обучение школьников. Запишите мысли, ключевые моменты, возникающие вопросы в своей рефлексии.
среда, 4 января 2012 г.
вторник, 27 декабря 2011 г.
Модуль 5.
Подумайте о том, как основной акцент данного модуля помог вам спланировать и создать Ваш проект.
1) Каким образом я оцениваю обучение учеников?
2) Как я вовлекаю школьников в процесс оценивания?
Подумайте, как знания, полученные в настоящем модуле, повлияют на Ваше преподавание и обучение школьников. Запишите свои мысли, ключевые моменты и вопросы.
1) Каким образом я оцениваю обучение учеников?
2) Как я вовлекаю школьников в процесс оценивания?
Подумайте, как знания, полученные в настоящем модуле, повлияют на Ваше преподавание и обучение школьников. Запишите свои мысли, ключевые моменты и вопросы.
Модуль 4.
Проанализируйте, как основная идея этого модуля помогла Вам в планировании и разработке Вашего проекта.
a) Как создание работы от имени учащегося поможет мне яснее понять ожидаемые результаты проекта и усовершенствовать преподавание?
b) Как убедиться, что учащиеся достигнут поставленных целей в ходе разработки своих проектов?
a) Как создание работы от имени учащегося поможет мне яснее понять ожидаемые результаты проекта и усовершенствовать преподавание?
b) Как убедиться, что учащиеся достигнут поставленных целей в ходе разработки своих проектов?
воскресенье, 11 декабря 2011 г.
Модуль 3
Подумайте о том, как материалы идея модуля помогли Вам в планировании и разработке проекта.
1) Как использовать Интернет в преподавании в школе?
2) Как убедиться, что сеть Интернет используется безопасно для учащихся?
1) Как использовать Интернет в преподавании в школе?
2) Как убедиться, что сеть Интернет используется безопасно для учащихся?
воскресенье, 4 декабря 2011 г.
Модуль 2
Уважаемые коллеги, ответьте на вопросы:
1) Как направляющие вопросы способствуют процессу обучения моих учеников?
2) Как планировать текущее личностно-ориентированное оценивание школьников?
1) Как направляющие вопросы способствуют процессу обучения моих учеников?
2) Как планировать текущее личностно-ориентированное оценивание школьников?
суббота, 19 ноября 2011 г.
Модуль 1.
Уважаемые участники! Проанализируйте то, как основная задача этого модуля помогла планированию и созданию Вашего проекта.
1) Как проекты могут помочь моим ученикам соответствовать стандартам и развивать умения 21-го века?
2) Как использовать проекты, чтобы улучшить качество обучения учащихся?
1) Как проекты могут помочь моим ученикам соответствовать стандартам и развивать умения 21-го века?
2) Как использовать проекты, чтобы улучшить качество обучения учащихся?
Подписаться на:
Комментарии (Atom)