Уважаемые коллеги, ответьте на вопросы: 1) Как направляющие вопросы способствуют процессу обучения моих учеников? 2) Как планировать текущее личностно-ориентированное оценивание школьников?
1) Направляющие вопросы помогают определять границу знания и незнания, помогают найти то место в его багаже знаний, которое ещё не позволяет двигаться дальше в изучении темы проекта. Ребёнок осознаёт, что для того, чтобы двигаться дальше, ему необходима та или иная информация. И вместе с учителем он определяет направления поиска и исследования, работает с источниками информации, восполняет пробелы в знаниях, получает возможность двигаться дальше.
1) Направляющие вопросы могут служить толчком к проявлению у детей познавательной активности, а также помогают увидеть связи между учебными темами и опытом учащихся. 2) При планировании текущего личностно-ориентированного оценивания учителю необходимо отпределить стратегии, которые он будет применять.
1) Направляющие вопросы помогают ученикам выявить предварительные знания, составить план работы над будущим проектом, определить ресурсы. 2) Планировать текущее оценивание необходимо с учетом потребностей, возможностей и склонностей учащихся.
1) Направляющие вопросы помогают определять границу знания и незнания, помогают найти то место в его багаже знаний, которое ещё не позволяет двигаться дальше в изучении темы проекта. Ребёнок осознаёт, что для того, чтобы двигаться дальше, ему необходима та или иная информация. И вместе с учителем он определяет направления поиска и исследования, работает с источниками информации, восполняет пробелы в знаниях, получает возможность двигаться дальше.
ОтветитьУдалить1) Направляющие вопросы могут служить толчком к проявлению у детей познавательной активности, а также помогают увидеть связи между учебными темами и опытом учащихся.
ОтветитьУдалить2) При планировании текущего личностно-ориентированного оценивания учителю необходимо отпределить стратегии, которые он будет применять.
1) Направляющие вопросы помогут учащимся составить план действий, направить мыслительную деятельность.
ОтветитьУдалить2) Согласовать с целями проекта.
1) Направляющие вопросы помогают ученикам выявить предварительные знания, составить план работы над будущим проектом, определить ресурсы.
ОтветитьУдалить2) Планировать текущее оценивание необходимо с учетом потребностей, возможностей и склонностей учащихся.